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    落實“三位一體” 與地方政府合作辦學

    來源: 發布時間:2017-11-14浏覽次數:次

    爲貫徹落實“科教興國”戰略及《湖南省建設教育強省規劃綱要》等文件精神,充分發揮高校優質教育文化資源的作用,促進地方基礎教育快速、優質、均衡發展,本著誠信平等、互惠互利、資源共享、共同發展、合作共贏的原則,我校從2010年開始,陸續與地方政府簽訂合作辦學協議,共同爲建設教育強省、推進教育現代化作出新的貢獻。

    一、附小辦學根基紮實

    我校有兩所附屬小學,第一附屬小學和第二附屬小學。兩所附小辦學曆史悠久,底蘊深厚,辦學理念先進,管理模式科學,因此在市區、湖南省,乃至全國都有一定的影響力。在建設教育強省、建設教育強區的大背景下,不少地方政府向我校頻頻伸出橄榄枝,希望借助我校基礎教育優勢資源,開展合作辦學。

    二、首次合作辦學

    我校東方紅校區落戶高新區後,與高新區政府關系日益密切。高新區作爲長沙市一個新發展的區域,我校有責任有義務與高新區政府一道攜手爲地方基礎教育提質升級做一些實事,于是就有了2010年我校與地方政府的第一所合作辦學的學校——高新區虹橋小學。六年裏,我們先後從兩所附小派出優秀校長和骨幹教師十余位,從學校硬件改善、學校文化建設、教學理念更新、教師隊伍打造、學生行爲習慣養成等全方位、多角度、多層面進行管理,將一師及附小的文化元素融入合作學校之中。六年裏,在高新區黨工委、管委會和區教育局以及第一師範學院、各附屬小學的大力支持下,虹橋小學成爲區域內名列前茅的優質學校,多次榮獲省市區及全國大獎,大家的努力合作,達到了我校和高新區政府的牽手、融合、共生的目的。

    三、加大合作辦學力度

    與高新區首次合作辦學成效明顯,也積累了一些經驗,應長沙縣、望城區以及高新區政府的需求,我們這些年先後又與當地政府合作,有了長沙縣龍灣小學(因長沙市區劃調整,該校現劃至天心區,更名爲天心區龍灣小學)、高新區金橋小學。這些合作辦學學校對帶動當地基礎教育發展、提升當地基礎教育質量都起到了良好的助推與引領、輻射作用,地方教育局與政府評價十分高。如三附小開辦時間僅兩年多,多次舉辦片區及區域內教學開放活動及經驗分享活動,2016年參加天心區各學科課堂教學競賽活動,每個學科都取得了令人矚目的好成績,在全區素質教育督導評估工作中和長沙市現代信息技術示範校的驗收活動中,都得到了評估專家的一致好評。金橋實驗小學開辦時間僅一年,學校辦學質量日益彰顯,多次在市區各項教育教學活動中表現出色。

    2015年我們與長沙市望城區人民政府簽訂合作辦學協議,2017年,我們與高新區政府三度牽手,簽訂高新區第二小學合作辦學協議。目前,望城區斑馬湖實驗小學、高新區第二小學均于2017年秋季順利開學。

    四、完善合作辦學模式

    爲進一步深化我校師範教育改革提供更爲優良的教育教學管理、教師培養、見習實習和科研基地,充分發揮我校一、二附小名校的示範、輻射作用,以我校一、二附小爲龍頭,借助我校有關處室、院部力量,本著“資源共享、相對獨立、互促互進”的原則,采取集團化辦學管理模式,在教育教學管理、師資培訓、教學教研質量等方面對合作學校實施全面托管,深度融合辦學。

    附屬小學及合作辦學小學實行統一管理,共享教育理念,共享教育品牌,共享教育資源,共享教育成果,實現以老帶新、以強帶弱,共同發展,促進各學校在學校管理、教學研究、教育科研、教師培訓、特色建設等方面的均衡發展和共同提高,爲創新省、市小學布局調整模式,繼續做強做優基礎教育、發展有特色的師範教育作出應有的貢獻。

    五、合作辦學工作負責部門

    我校合作辦學工作由基礎教育發展部負責。

    2017年10月



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